探诗之理,寻理之趣——《冬夜读书示子聿》《观书有感》教学实录与评析

今天我们一起来学习第22课,请大家一起读课题：古诗两首学习活动一：检测反馈读诗知意师：根据以往学古诗的惯例,课前我们分别从＂读古诗,解字词,知大意,悟诗理＂这四方面自学了本课的两首古诗。从反馈看大家对字词的理解有一些错误,而对诗理的感悟,出现的问题似乎更多。课前我也要求大家对解释字词中出现的错误进行了订正。