一维无限深势阱的翻转课堂教学探讨

论文以一维无限深势阱教学为例,尝试翻转课堂专题研究性教学模式,改变高校教师传统的教学思路,改变量子力学课堂传统的教学方式,真正调动起学生学习的积极性和主动性,培养学生各方面素质。