摘要
高等教育改革的推进,使公共体育课程的改革随之深入。现代公共体育教学思想核心内容主要体现在"健康第一"的指导思想、培育"终身体育意识"、坚持"以人为本"教学,教学模式决定了教学内容选择的宏观方向,教学内容的选择呈现出教学模式的价值取向,二者的统一构建是我国现代化科学化公共体育课程教学体系的内在要求,对于推动公共体育教育事业的发展有举足轻重的作用。
出处
《湖南科技学院学报》
2016年第10期169-171,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"构建‘三维一体’的高校公共体育课程教学评价体系研究"(项目编号HN2014178)
中国高等教育学会"十二五"研究课题"高等农业院校体育课程教学质量评价体系研究"(项目编号2011ZBC168)
