整体语言理论在大学英语教学中的应用及成效分析——以衡阳师范学院为例

整体语言理论强调语言的整体性,在大学英语教学中运用整体语言理论,能极大地满足不同层次学生的学习需求。文章通过实例介绍了作者在大学英语教学中如何运用整体语言理论,并使用数据统计和问卷调查的方法对大学英语教学中应用整体语言的成效进行定量分析,验证了将整体语言理论应用于大学英语教学的有效性。