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“中国行政区划”一节趣味教学
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摘要
兴趣是学习的重要动力。在《中国行政区划》一节中进行趣味教学有利于调动学生的地理学习兴趣,帮助学生记忆中国的省级行政区划,提高课堂教学效率。笔者在《中国行政区划》教学中主要采用了以下几种趣味教学方法。
作者
饶水平
机构地区
浙江省宁波万里国际学校中学
出处
《地理教学》
2002年第8期28-29,共2页
Geography Teaching
关键词
中学地理
猜谜语
填字游戏
车牌
中国行政区划
趣味教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
2002年 第8期
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