中学地理学科进行科学史教育的思考

歌德说过:"科学史本身就是科学。"目前科学史教育在国际教育界日益被重视,而我国中学地理教学在地理科学史教育方面比较薄弱,使学生对地理科学发展的历史过程、现状和发展方向知之甚少,对地理科学研究的方法也没有必要的了解,不仅不利于学生对地理课学习的兴趣和地理科学人才的培养,还影响到中学地理课德育和智育目标的实现。