试论初级阶段留学生汉语学习自我效能感及其培养策略

汉语学习自我效能感是指学习者对自己能否利用所拥有的能力或技能完成汉语学习任务的自信程度的评价。初级阶段留学生学习其他语言时所掌握的经验、观察其他人学习汉语时的情况得到的判断、所听到的其他人对于学习者学习汉语的评价和劝说、学习者的生理和情绪状态等因素都会影响学习者的汉语学习自我效能感。