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帮助幼儿建立友好合作的人际关系策略研究
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摘要
培养幼儿友好合作是幼儿社会化教育的重要方面,也是实现幼儿社会化发展的重要途径。据一项资料表明,教育部门对小学和中学做过一项调查,40%的学生不能与同学和睦相处。而早期同伴关系对幼儿人格及社会适应具有影响,被同伴经常排斥的幼儿更在后期出现退缩,孤僻,压抑和暴躁等心理障碍,并随之出现一些行为问题,阻碍幼儿身心健康成长。
作者
朱晓莹
机构地区
江苏省淮安市外国语实验小学幼儿园
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第11期12-12,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
幼儿人格
友好合作
人际关系
同伴关系
社会化教育
社会化发展
教育部门
和睦相处
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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