聆音·品文——例谈小学语文阅读教学中音乐元素的有机整合

李吉林老师曾说过：“音乐是一种抒情性极强的艺术形式……使人获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受。”在教师的着意引领下，发挥音乐独有的感染力，挖掘语文与音乐作为人类情感载体的共性，将小学语文阅读教学与音乐有机地整合起来，能够更好地启迪学生的智慧、陶冶他们的情操、培养学生的审美情趣。