人物对话描写——人教版小学语文三年级上册人专题训练

一、教学目标 1．掌握写对话的格式； 2．体会写对话要抓住人物的特点； 3．灵活运用三种对话形式，正确使用标点符号； 4．养成认真倾听、细致观察的习惯。