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基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的应用 被引量:21

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摘要 翻转课堂是面向未来的课堂,是教育信息化的有效途径。教师应在微课应用于翻转课堂的实践过程中,对翻转课堂的内涵、适合翻转课堂与微课的数学内容、制作微课的方法以及设计与微课配合使用的自学报告单等方面作深入思考,以便更有效地辅助教学。
作者 冯雪峰
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2016年第10期53-56,共4页 Educational Practice and Research
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