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初中历史教学中再现教学法的开展
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2
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摘要
在历史教学中实施再现教学更能让历史教学焕发生命的活力。这样的教学不再是枯燥而机械地讲解教材,让学生来机械地记忆,而是还原历史教学的生动活泼,激起学生带着积极的学习情感走进历史教学,这样才能让学生爱上历史学习,在历史学科的学习中得到知识、技能与情感的全面发展。
作者
李刚军
机构地区
河北省邢台县皇寺中学
出处
《学周刊》
2017年第1期26-27,共2页
Learning Weekly
关键词
初中历史
再现教学
学习兴趣
情感体验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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