地理比较法在高中地理教学中的应用探析

随着社会的发展进步,我国教育领域存在的各种各样问题都不断暴露出来。以高中地理这一学科教学为例,传统课堂教学中教师单向传播知识的教学方法已经不再适用,无法满足新课标理念下的教学要求。为了提高高中地理这一学科的教学质量,各校都不断丰富教学方法。其中,地理比较法是非常有效的方法之一。探究其在高中地理这门学科教学过程中应用的深远意义以及具体应用过程,可真正提高地理教学质量。