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浅谈“分组分层四段式”语文教学模式
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摘要
在新课改背景下,教师一定要根据具体的学情和教情选择适合自己的教学模式。其中,"分组分层四段式"的语文教学模式是教师可选项之一。"分组分层四段式"语文教学模式,三大方面四个环节是相互交叉、血肉相连、不可分割的。对此,教师在平时的教学中要不断总结、反思、提升、完善,以取得更好的教学效果。
作者
贺忠奉
机构地区
甘肃省庄浪县朱店小学
出处
《学周刊》
2017年第1期39-40,共2页
Learning Weekly
关键词
分组
分层
四段式
教学模式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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