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小学二年级语文“互动式教学”探究
被引量:
3
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摘要
在当前教学环境下开始使用新课程标准不断地对学生进行教学,能够有效拉近学生和教师之间的关系,也可以使学生和教师之间的互动更加紧密。这能够在一定程度上,培养学生的自主学习能力,锻炼学生的思维意识。但是从具体实施来看,互动式教学一般还流于形式,在很大程度上都缺乏深入的研究,因此不能够更好地将教学方法应用到课堂当中。
作者
朱忠艳
机构地区
江苏省涟水县郑梁梅小学
出处
《学周刊》
2017年第1期42-43,共2页
Learning Weekly
关键词
小学二年级
互动式教学
语文教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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