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让语文教学返璞归真
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摘要
在知识更替加速的时代,语文成为日常生活中不可缺少的工具。对此,教师应紧紧抓住知识、能力、方法,落实真正意义上的语文教学观;要立足讲坛,扩大自己的知识面。同时,教师应明白繁多的课件,也代替不了学生对文章的品读和感悟,更谈不上语言文字的积淀。在语文教材中,有许多好词佳句美文,需要学生去多读、多记。只有这样,学生对文章的领悟能力才会提升。
作者
魏智学
机构地区
甘肃省庄浪县杨河学区大庄小学
出处
《学周刊》
2017年第1期99-100,共2页
Learning Weekly
关键词
语文教学
返璞归真
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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