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给学生撑起一片自主的天空——初中语文综合性学习活动初探 被引量:1

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摘要 语文综合性学习从根本上确立了学生自主、合作、探究的语文学习方式。如果教师不能认识到综合性学习的特点,不因地制宜充分利用初中语文综合性学习地方教学资源,不仅是综合性学习过程不完整的表面问题,而是整个语文课程标准难以完满实现的头等大事。
作者 詹茂栋
出处 《学周刊》 2017年第1期116-117,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1语文课程标准.北京师范大学出版社,2001.
  • 2新课程理念与初中语文课堂教学实施.首都师范大学出版社,2008版.
  • 3走进新课程--与课程实施者对话.北京师范大学出版社.
  • 4中学语文教学通讯.

引证文献1

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