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用幽默激发数学课堂的魅力
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摘要
幽默是一种有效的辅助教学手段,能够使师生之间的关系更为融洽,启发学生的思维与智慧,帮助学生改正学习过程中的错误,使学生体会到数学自身所具备的无穷魅力,提高教学效率。
作者
乐爱珠
机构地区
福建省沙县城关第一小学
出处
《学周刊》
2017年第1期126-127,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
幽默
课堂教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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