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家园配合促进幼儿园课程与游戏整合
被引量:
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摘要
对于幼儿的生活及身心发展来说,游戏发挥着关键性的作用,而从本质上来讲,游戏也是幼儿探索学习的一个过程,所以,在开展幼儿园课程方面,应当站在游戏角度出发,实现两者的有机整合。在此过程中,家园配合也同样具有不可或缺的作用。
作者
韩秀明
机构地区
甘肃省民乐县第二幼儿园
出处
《学周刊》
2017年第1期208-209,共2页
Learning Weekly
关键词
家园配合
幼儿园课程
游戏
整合
研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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