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任务驱动学习及其在小学数学教学中的运用探讨
被引量:
8
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摘要
小学数学教学是家长和教师的关注重点,其中任务驱动学习法在小学数学教学中的应用往往能够收到良好的教学效果。小学数学教学中任务驱动学习法的应用并非一件简单的事,教师不仅要将数学教学与学生生活相结合,将数学问题生活化,适时运用游戏教学,激发学生的学习和探究兴趣,还有充分发挥学生的自主性,通过科学的习题练习培养学生的逻辑思维能力。
作者
许木辉
机构地区
福建省漳浦县旧镇镇中心学校
出处
《学周刊》
2017年第2期102-103,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
任务驱动学习
自主性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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