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我与翻转课堂
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摘要
21世纪是一个"学习型"信息化时代,教育工作的重心不再是教给学生固有的知识,而是转向培养学习型的人才,学校教育的根本任务是使学生学会学习,学会合作,以及学会生存,因此,教师的知识与观念的更新,教学模式和方法的创新就显得更加迫切了,翻转课堂作为一种新的教学模式,有诸多优点,教师可以根据教学需求适时地运用这一教学模式,促进课堂教学效率的提升。
作者
妥玉梅
机构地区
甘肃省张掖市张掖工业园区中心学校
出处
《学周刊》
2017年第2期119-120,共2页
Learning Weekly
关键词
学习化
信息化
翻转教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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