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浅谈学校课余训练队的“三个注意”
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摘要
课余训练是学校体育教育的重要组成部分,是发现和选拔优秀运动员的基本途径。但因小学生的心理和生理特点,加上家长、其他教师对体育训练的错误认识,导致课余训练过程中存在很多不利因素,对此,教练员在训练中要注意培养学生的纪律性,引导学生形成健康、丰富的情感世界,并让学生在参与体育训练的同时学好文化课。
作者
梁峰
机构地区
甘肃省陇西县安家门小学
出处
《学周刊》
2017年第2期195-196,共2页
Learning Weekly
关键词
课余训练
纪律性
情感世界
文化课学习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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