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引入多媒体技术 增效小学美术课堂
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摘要
在小学美术教学中引入多媒体技术,可以有效激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,提升他们的学习效率。要想让小小美术教学与多媒体教学有效整合,教师必须充分发挥多媒体教学的优势,根据教学需要,适时引入多媒体,变抽象为具体,化难为易,从而帮助学生更好地掌握所学知识。
作者
赵学鹏
机构地区
甘肃省张掖市甘州区青年东街小学
出处
《学周刊》
2017年第2期213-214,共2页
Learning Weekly
关键词
小学美术教学
多媒体技术
学习兴趣
创新意识
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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