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关于对幼儿园教学中教师有效提问的研究
被引量:
5
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摘要
幼儿园教学中提问是一种比较有效的教学方法与手段。纵观我国幼儿园教学现状,教师的提问存在很多问题,虽然课堂上的问答比较频繁,却缺乏一定的教学时效性。这很不利于幼儿学习积极性的提升。要想改善这一现状,实现有效提问,就必须从学生实际出发,由浅入深地设计适量问题,同时抓住提问的时机,巧妙地发问,启发幼儿思考,培养幼儿的创造性思维。
作者
张丽
机构地区
甘肃省通渭县第三幼儿园
出处
《学周刊》
2017年第2期223-224,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿园教学
有效提问
个性特征
创造性思维
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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