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浅谈高职学生创业教育体系的构建

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摘要 高职院校人才培养的目标是培养高技能创新创业型人才,更好地服务地方经济发展,课堂将成为培养这种人才的重要阵地。以分类教育为导向的高职创新创业课程体系,以全程化、持续化、训练化、实践化的课程模式,是对培养高技能型人才的创业课程体系的有益探索。
作者 邰葆清
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2016年第10期107-108,共2页 Henan Education
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