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高中数学解题教学中常用的化归思想方法研究
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2
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摘要
化归思想是指在研究数学问题的过程中,将原问题通过变形使之转化为学生熟悉的、具体的、简单的问题,从而使问题得以快速有效解决.在高中数学解题教学中,教师要抓住问题本质,有效渗透化归思想方法,从而帮助学生掌握解题技巧,提升学生迁移能力和解题能力.对此,笔者从自身教学实践入手,分析高中数学解题教学中常用的化归思想,以供参考借鉴.
作者
吉佩军
机构地区
江苏省建湖县第二中学
出处
《高中数理化》
2016年第22期17-17,共1页
关键词
化归思想方法
数学解题教学
高中
学生迁移能力
数学问题
解题技巧
解题能力
教学实践
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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高中数理化
2016年 第22期
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