期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

急性子同学和慢性子老师

原文传递

导出

摘要开头写法——扣题提示写什么：急性子和慢性子碰在一起会是一种什么情形？我们的数学老师黎老师就是一个不折不扣的慢件子．而班甩不少同学都是急性子。

作者廖俊皓

机构地区广西南宁市秀田小学六年级

出处《百柳（简妙作文小学生必读）》 2016年第12期14-15,共2页

关键词数学老师急性同学开头

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1谢弋霄.我是一只“拖拉鸡”[J].快乐作文（低年级版）,2013(11):27-27.
2教你学修辞——设问[J].快乐语文（高年级版）,2009(9):51-51.
3俞佳慧.我家的急性子和慢性子[J].新课程（小学）,2007,0(2):50-50.
4刘颖.还能一起愉快地聊天吗？[J].年轻人（B版）（魅力校园）,2015,0(6):53-53.
5廖俊皓.急性子同学和慢性子老师[J].创新作文（小学5-6年级）,2016,0(8):10-10.
6张万龄.妈妈变了[J].小作家选刊（小学生版）,2008,0(11):17-17.
7猩猩,楚楚,刘世禹.慢性子[J].小雪花（小学快乐作文）,2007,0(1):1-1.
8岑天蔚.小松鼠尼克的等待[J].小主人报,2013(4):26-26.
9张传彬.让孩子做作业“快、准、好”[J].小学教学参考（数学版）,2007(11):25-25.
10俞佳慧.我家的急性子和慢性子[J].优秀作文选评（小学版）,2006,0(9):15-15.

百柳（简妙作文小学生必读）

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部