期刊文献+

有效教学始于课前学习单 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 课前学习单是教师根据每一课的教学目标、重难点,并结合课文内容设计的预习题;因为预习题是以不同颜色的纸张呈现的,所以称为“课前学习单”。课前学习单设计的基本要求是内容简明、难易适度、分层要求。
作者 胡丹
出处 《湖北教育》 2016年第11期17-17,共1页
  • 相关文献

同被引文献15

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部