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综合与实践教学策略浅析

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摘要数学综合实践课教学以数学学科为依据，注重数学学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系，注重培养学生的创新意识和实践能力。教学中，教师应如何提前计划，实现时间和空间的跨越？如何结合实际创造性地使用教材、立足生活找准学生认知兴奋点、精选问题找准活动切入点？

作者李湘娥邱小丽

机构地区襄阳市襄城区教研室襄阳市荆州街小学

出处《湖北教育》 2016年第11期48-49,共2页

关键词实践课教学教学策略数学学科学生生活其他学科社会生活实践能力创新意识

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第11期

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