巧用极限思想解题

在高中数学中，极限思想在解几、立几、三角、数列、函数等内容中广泛渗透，并且又衔接高等数学，起着承上启下的作用．另外，引用极限思想解题能培养学生的创新意识，唤起学生对数学的学习兴趣，激发他们的求知欲．因此，在解题教学中，我们应适时、适当引导学生巧用极限思想，开阔解题思路，提高数学素养，为将来学习高等数学打下良好的基础．