2016“画时杯”全国中小学师生数字书画优秀作品选登
出处
《中国中小学美术》
2016年第5期60-69,共10页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
-
1曹波.浅谈小组合作学习中教师的引导作用[J].课程教育研究,2012(4):68-69. 被引量:1
-
2范新国.守护学生写作的精神家园[J].语文教学与研究(综合天地),2007(2):63-63.
-
3李玉美.浅谈中小学作文教学中的几个常见误区[J].语文教学之友,2008,27(7):30-31.
-
42016“画时杯”全国中小学师生数字书画优秀作品选登[J].中国中小学美术,2016(6):62-67.
-
5徐艳会.让语文小练笔成为学生的习惯[J].好家长,2014,0(48):206-206. 被引量:1
-
6子非.教师不能承受之重[J].教书育人(教师新概念),2005(6):8-10. 被引量:1
-
7夏立宽,高超.享受大量阅读,实现自由成文——初中生“大量阅读,自由成文”的研究报告[J].教师,2014(4):58-58.
-
8成长档案[J].七彩语文(初中),2013(3):36-37.
-
9吉林省中小学师生与灾区人民心连心[J].现代教育科学(中学校长),2008(3).
-
10王业燕,尹佐虎.莫让浮云遮望眼[J].希望月报(上),2007(11):129-129.