摘要
对于大学生来说,以往的填鸭式教学使他们形成了固有的思维模式,这在一定程度上限制了他们思维的进一步发展。因此,在高校里建立一个有效的平台,开发和培养学生思维逻辑的新高度,丰富学生的学习和生活,发展其成为社会需要的人才显得非常迫切。本文着重根据调研结果数据,并积极参考前人的经验总结,探索了如何在高校建立这样一个平台。
出处
《新经济》
2016年第32期113-114,共2页
New Economy
基金
2015年广东省大学生创新创业训练计划资助项目"大学思智协会建立研究"(项目编号:201512620030)