摘要
随着现代实验课程体系的发展,实践操作与虚拟仿真结合越来越紧密,已经渐渐融合到一起,可以起到取长补短的作用。虚拟实验是真实实验有益且必要的补充,通过虚拟仿真实验,学生可以对理论课上所学的抽象的知识有更加具体、直观的认识,加深理解。同时,学生可以通过虚拟环境,完成实验的预习、实验参数设计、功能分析等工作。从而节省实际操作的时间,提高效率并降低错误率。
出处
《科技创新导报》
2016年第24期138-139,共2页
Science and Technology Innovation Herald