摘要
针对高等职业教育的特点和学生现状,提出建设电子技术一体化教室的必要性。结合行动导向教学的实施,设计电子技术一体化实训教室,主要介绍该教室的硬件配置、软件建设和相关工作。希望通过创设真实的学习情境,鼓励学生积极参与课堂,并将企业文化引入教学环境,实现学校教育与企业生产的对接,对推动行动导向教学、师资的提高及教学资源的整合起到积极作用。
出处
《科技创新导报》
2016年第24期151-152,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
吉林省教育科学规划课题(批准号:GH150384)