摘要
家庭教育是一种重要的教育形式^([1]),儿童在成长过程中家庭的影响占据着很大的比例^([2]),在家庭教育中,积极地激发幼儿好奇心,对幼儿智力开发以及早期教育有着关键性的作用。本文采取访谈法与问卷调查法,通过三个学前儿童家长对幼儿的观察,了解家庭教育对幼儿好奇心的影响。对A、B、C三名儿童家庭教育的培养现状进行比较、分析,总结出家庭教育对幼儿好奇心培养现状,并提出相应建议。
出处
《内江科技》
2016年第11期72-73,91,共3页
基金
延边大学2016年本科生创新创业训练计划项目"家庭教育对幼儿好奇心的培养研究"的阶段性成果
项目编号:ydbksky2016403