摘要
语文是最重要的交际工具，语文学科是工具性与人文性有机统一的学科。因而语文学科重在培养学生听、说、读、写的能力，锻炼学生运用语音文字的能力，增强语文学科为其他学科奠基的能力，全面提高学生的语文素养。正如《中学语文课程标准》中所说：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。”总体而言，语文是一切学科之母，语文科的教学会直接或间接的影响学生对其他学科的学习，学校重视语文教学，语文教师更重视语文教学。
