小学数学导学案设计探析

小学导学案教学模式就是在教师的引导下，学生可以实现自主、积极学习的一种新型的教学方法。导学案教学模式充分体现学生的主体地位、教师的主导作用，强调将“导”和“学”完美结合起来，培养学生积极主动学习的手段，促进和提升学生充分掌握知识。我校在2015年9月开始了区级《依托导学案培养中小学生自主．合作学习能力的课堂教学策略》研究方案。本文基于此探讨了小学数学导学案的设计。