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留心生活发现综合性学习主题

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摘要 本文围绕语文综合性主题的形成,根据自己的教学经验,从课题研究、发掘教材、突发事件、生活体验等角度进行了详细阐述。
作者 杨茹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第28期96-96,共1页
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