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小学语文课堂高效性浅析
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摘要
随着新课程标准改革进程的加快与深入,如何有效提高课堂效率,实现教学目标成为摆在教师面前的一个重要课题。本文针对如何构建小学语文高效课堂做出了分析,旨在提高学生学习兴趣,发挥学生学习自主性,改变学生低效学习的课堂环境。
作者
朱江
机构地区
四川省南江县寨坡乡小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第28期100-100,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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