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《曲线运动》“同课异构”课例评析与思考

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摘要 为了提升物理教师的教学能力,学校组织了一场“同课异构”的活动。两位老师精心准备的《曲线运动》教学课例,供同轨老师观摩。由于教学经验、教学方法、教学风格等的不同之处,不同的教师会对相同的教学内容产生不同的构思和教法,这给观课者提供了极好的教学资源和学习平台。本文对《曲线运动》的教学课例进行评析,愿求教于高手大家。
作者 周美云
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第28期103-103,共1页
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