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《曲线运动》“同课异构”课例评析与思考
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摘要
为了提升物理教师的教学能力,学校组织了一场“同课异构”的活动。两位老师精心准备的《曲线运动》教学课例,供同轨老师观摩。由于教学经验、教学方法、教学风格等的不同之处,不同的教师会对相同的教学内容产生不同的构思和教法,这给观课者提供了极好的教学资源和学习平台。本文对《曲线运动》的教学课例进行评析,愿求教于高手大家。
作者
周美云
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第28期103-103,共1页
关键词
《曲线运动》
同课异构
例评
物理教师
教学课例
教学能力
学校组织
教学经验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第28期
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