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初中历史学习方法之趣味记忆法
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摘要
初中历史课因为其学科特点,知识点繁多复杂,问答题过多而长,所以历史课往往给学生的印象是死记硬背的课堂,因而好多学生积极性不高,怎样提高学生的记忆效率,使历史课堂更高效更和谐更符合新课改的要求就摆在了我们的面前。在教学过程中,我常采用以下方法教学生记忆,效果还不错。
作者
李茂祥
机构地区
贵州省仁怀市第七中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第28期125-125,共1页
关键词
初中历史
趣味记忆法
学习方法
学生积极性
历史课堂
死记硬背
记忆效率
教学过程
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
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