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吹毛求疵又何妨——浅谈教师课堂教学竞赛

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摘要 作为一名教师,教师业务大比武应该是家常便饭,每年每个学科都会有各种形式的业务竞赛,每次的比赛总是牵动学校和老师们的密切关注。笔者就小学数学课堂教学竞赛一次辅导青年教师参赛为例,谈谈自己的感受。
作者 王仪娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第28期137-137,共1页
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