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浅谈高中班会课的作用与开展
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摘要
就我所在学校而言,学校里有很多班主任没真正地应用班会课,有的班主任将班会课拿来讲解自己所教的学科;有的班主任让学生在班会课上上自习;有的班主任将班会课当做批斗会,针对近期本班发生的事情批评教育学生;有的班主任将班会课当成通知大会,传达学校、班级近期的工作事宜;有的班主任将班会放手让学生组织开展:有的的班主任将班会课当成学生的放松课,一直看电影、或学生唱歌等。高中班会课到底有什么作用,如何开展,针对这两个问题,我谈谈个人的看法。
作者
王合生
肖红姣
机构地区
云南省罗平县第一中学
云南省罗平县职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第28期206-206,共1页
关键词
高中班会课
作用
开展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第28期
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