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竞技体育人才培养的LTAD模式研究
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摘要
在当前社会,体育得到越来越多人的关注,我国体育事业更是随着历届奥运会的举办成为人们关注的焦点。一直以来体育人才的培养是我国体育事业发展的核心力量,竞技体育人才的培养更是关乎到我国与他国体育竞争力的较量,对外代表的是我国体育事业发展的程度。就此,本文主要从我国竞技体育人才的培养进行分析,结合国外竞技体育人才培养的LTAD模式,探讨我国竞技体育人才培养方式。
作者
窦月启
机构地区
江苏省淮安体育运动学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第28期217-218,共2页
关键词
竞技体育
人才培养
LTAD模式
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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