中学生主体性在初中地理教学中的突出

初中地理作为地理知识学习的起始阶段，这一阶段对地理知识的自主学习直接影响今后地理知识的学习与发展。本文结合我国初中地理教学，从搭建良好的师生关系、增强学习兴趣、注重教材知识挖掘与小组学习对突出学生主体地位进行了简要的探究和阐述。