如何设计有效的小学数学课堂练习

小学数学练习设计的优劣，直接关系到数学课堂教学质量的高低，影响学生的计算能力的提高，学习效果的提升。文章就设计应注重练习的尝试性、练习应有坡度和难度、练习应该注重对比性以及练习的开放性等几方面进行了阐述，以期实现小学数学练习设计的有效性。