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关于如何提高高中生物教学趣味性的研究

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摘要 提高课堂教学质量一直是每位教师都在研究的重要课题。在新课改的推动下,广大教师都积极投入到教学工作中。俗话说:兴趣是最好的老师,提高课堂的趣味性,让学生在身心放松的环境中学习,可以有效提高教学质量的提高。作为高中生物教师,本文围绕如何提高高中生物教学趣味性展开分析。
作者 郑阿萍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第29期112-112,共1页
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