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APP+英语,让小学英语课堂更灵动
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摘要
随着信息技术水平的提高,社会对英语课堂教学质量要求也逐渐提高。近几年,手机APP应用程序不断涌现,领域日渐广泛,将APP应用软件与小学英语教学和谐结合将是教育发展的趋势。因此,本文通过对在小学英语教学中的使用APP应用软件的情况进行分析与探究,谈谈如何善用APP软件激活小学英语课堂,使课堂灵动起来。
作者
李冠汶
机构地区
广东省江门市农林小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第29期138-139,共2页
关键词
善用APP应用软件
激活小学英语课堂
分析与探究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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