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高中数学教学中数形结合方法的合理运用
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摘要
随着新课程的不断改革,全新的教学方式、教学理念层出不断,数形结合方法便是其中之一。数形结合方法是一种重要的教学方式和教学理念,当前在我国数学教学中有着较为明显的作用。数形结合方法能够有效地提高学生对数学概念与图形之间的关联,促使概念更加直观、容易理解。对此,为了更好的优化高中数学教学质量,本文详细分析高中数学教学中数形结合方法的合理运用。
作者
鄢星
机构地区
四川省西昌市第六中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第29期146-146,共1页
关键词
高中数学
数形结合方法
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第29期
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