幼儿园语言教学中情境创设初探

新《纲要》明确要求：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”在进行幼儿教育的时候，如何更好的创造一个教学情境，使得学生有话可说，这个是进行语言教学的关键，在实践的过程中，我们通过有意识的为学生创造一系列的场景，从而是的学生能够更好的参与到其中，抒发自己想说的，想做的，让幼儿在学习的时候，能够更好的扩展自己的语言能力，进而更好的实现语文教学的教学目的。